DIDACTA ITALIA – FIRENZE, Fortezza da Basso – 11-13 marzo 2026. Il 12 marzo intervento della Soprintendenza ABAP per il Comune di Napoli

DIDACTA ITALIA – FIRENZE, Fortezza da Basso – 11-13 marzo 2026. Il 12 marzo intervento della Soprintendenza ABAP per il Comune di Napoli

Dal giorno 11 al 13 marzo 2026 torna a Firenze Didacta Italia, l’evento più importante sulla formazione e l’innovazione del mondo della scuola, con oltre 400 eventi tra workshop e seminari di formazione.
Il 12 marzo, dalle ore 10:30 alle 13:30, presso lo Stand W01 – Padiglione SPADOLINI ATTICO – Sala Conferenze, si terrà un incontro dal titolo “Rieducational Panel: i Servizi Educativi del Mic si incontrano. Buone prassi, problemi e prospettive”, a cura del Parco archeologico del Colosseo con il Centro per i servizi educativi (Sed) del Servizio IV della Direzione generale Risorse umane e organizzazione – DiAg.

Di seguito il programma della mattinata che vede la partecipazione anche della Soprintendenza ABAP per il Comune di Napoli.

Focus: le attività per le comunità del territorio e i pubblici con esigenze particolari.
Modera:
Elisabetta Borgia, DiAg – DG-RUO, Servizio IV – Centro per i servizi educativi.

Intervengono:
• Lucia Piastra
, Formazione, Comunicazione e Servizio Educativo – Soprintendenza Archivistica e Bibliografica del Veneto e del Trentino Alto-Adige: “Sguardi Incrociati: l’archivio scolastico come ponte tra Venezia e Marghera”.
• Morena Maresia, Servizi Educativi – Soprintendenza Archeologia, Belle Arti e Paesaggio per il Friuli Venezia Giulia: “Le attività dei Servizi Educativi-Formazione-Didattica”.
• Anna Soffici, Divisione Comunicazione Culturale – Coordinatrice Dipartimento Educazione, Scuola e Giovani e Silvia Barlacchi, area Mediazione Culturale e Accessibilità, Palazzo Pitti: “Il valore sociale del lavoro educativo con le scuole”.
• Claudia Noferi, Curatrice Museo Archeologico Nazionale di Firenze con Silvia Bolognesi, Alessia Buggiani e Michele Recanatini (personale ATAV): “Condividere il profumo del passato preparando il futuro: i Servizi Educativi del Museo Archeologico Nazionale di Firenze tra reti territoriali, co-progettazione e sfide quotidiane”.
• Chiara Marcheschi, Servizio Educativo dell’Archivio di Stato di Prato: “Attività e progetti per l’educazione al patrimonio dell’Archivio di Stato di Prato”.
• Maria Gatto, Direzione regionale musei nazionali Toscana, Direttore Museo Archeologico Nazionale di Arezzo: “Il Servizio Educativo tra attività ordinarie ed eventi straordinari”.
• Viviana Carbonara, Lucilla D’Alessandro, Servizi Educativi – Istituto Villa Adriana e Villa d’Este: “Passepartout. Il Museo di tutti per tutti”.
• Vittoria Lecce, Servizi Educativi – Museo Nazionale Etrusco di Villa Giulia: “I Servizi Educativi e accessibilità ETRU fra educazione al patrimonio e welfare culturale”.
• Barbara Rossi, Federica Lamonaca, Servizio Educativo – Soprintendenza Speciale Archeologia Belle Arti e Paesaggio di Roma: “La Soprintendenza Speciale di Roma tra didattica e accessibilità”.
• Andrea Schiappelli, Lucia Marsicano, Silvia D’Offizi, Elena Ferrari, Federica Lamonaca, Servizio Educazione Didattica e Formazione – Parco archeologico del Colosseo: “Abitare il Patrimonio: Accessibilità e Didattica come Pratiche di Cura nei Luoghi della Cultura”.
• Mara Pontisso, Irene Bocchino, Lorenza Campanella e Cecilia Caffari, Servizio Educativo – Parco archeologico dell’Appia Antica: “Attività e progetti del Servizio Educativo”.
• Dario Daffara, Alba Casaramona, Servizi Educativi – Parco archeologico di Ostia antica: “Al centro della periferia: strategie di coinvolgimento della comunità locale a Ostia antica”.
• Giovanna Baldasarre, Soprintendenza Archeologia, Belle Arti e Paesaggio per il Comune di Napoli: “La tutela è per tutti: iniziative che coinvolgono per curare il patrimonio di Napoli”.

https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/rieducational_panel_i_servizi_educativi_del_mic_si_incontrano_buone_prassi_problemi_e_prospettivehttps://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/rieducational_panel_i_servizi_educativi_del_mic_si_incontrano_buone_prassi_problemi_e_prospettive

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